为引导2026级新生尽快适应大学生活、完成角色转变，树立科学的职业生涯规划理念，10月12日，数学与统计学院在睢阳校区一号楼207教室开展2026级新生职业生涯规划第一课。学院党委书记孟学超主讲，2026级全体学生参加。

课程围绕“看见自己、立足当下、走向未来”三大板块展开。孟学超指出，步入大学意味着学习与生活模式的全新转变，同学们将从被动接受安排转向自主规划成长。职业生涯规划并非一成不变的人生定式，而是贯穿大学四年的动态过程，核心在于认清自我、明确目标、稳步前行，找准“我是谁、我要去哪里、我怎样到达”的成长答案。他强调，人工智能虽可承担数据运算与基础检索等工作，但独立思考、创新创造与责任担当，仍是新时代青年不可替代的核心竞争力。

立足专业，孟学超解读数学与统计学院的专业价值内涵：专业不仅是课程与学历证明，更是一套严谨的逻辑思维体系和科学的数据分析能力，并鼓励同学们打破专业局限，积极探索学科交叉、多元发展。他梳理大学四年进阶路径：大一探索认知、夯实基础，大二积累沉淀、精准定位，大三锤炼能力、深耕专业，大四蓄力冲刺、逐梦前行。同时号召同学们加强自我认知，主动向师长求教，了解行业前景，积极参与学科竞赛、科研实践与社会实践，全面提升综合素养。

最后，孟学超系统介绍升学、就业、考公、创业等多元发展路径，以及学院就业帮扶、生涯咨询、实习实训、专题讲座等育人保障举措。本次活动有效破除新生入学迷茫，帮助同学们树立正确的成长观、就业观与生涯观。下一步，学院将持续深耕新生职业生涯教育，引导学子立足专业、合理规划，锤炼本领、提升能力，以青春之力奔赴人生新征程。

（撰稿：王常奥 审核：李昊阳 编审：郭广君 审签：孟学超）