为深入探索新高考改革对教师教育提出的新要求，助力数学师范专业人才培养提质增效，11月28日，数学与统计学院特邀华南师范大学教师教育学部新师范学院首席专家、华南师范大学省级中小学教师发展中心副主任赵萍教授在310会议室作了《新高考背景下数学师范生的培养路径与核心能力构建》的专题学术报告。本次报告由数学与统计学院教学副院长任磊主持，数学与应用数学系、公共数学系的全体教师参加了此次报告会。

首先，赵萍从新课程、新教材、新高考带来的全局性变革切入，结合具体案例深刻剖析了当前基础教育阶段数学教学的发展趋势与核心诉求。她指出，新高考更加注重考查学生的数学思维、创新意识及解决复杂问题的能力，这对未来教师的学科素养和教学技能提出了前所未有的挑战。师范院校作为教师的摇篮，必须主动适应这一变革，重构培养体系。 其次，针对师范生的成长，赵萍提出了从“夯实学科基础”到“锤炼教学艺术”的系统建议。她认为师范生不仅要深入研读初高中教材与高考真题、把握命题规律与教育导向，也要积极参与教学技能实训，在模拟课堂、说课、研课中反复打磨，追求“每一节课都是优质课”的专业境界。

最后，任磊对赵萍教授的精彩分享表示衷心感谢，并强调学院在今后的师范生培养中，一定将新时代下先进的教育理念与方法融入人才培养全过程。同时，鼓励参会教师以此次报告为契机，深刻反思教与学，主动适应新时代要求，努力培养更多肩负使命、能力突出的卓越数学教师，为基础教育的高质量发展贡献力量。

此次赵萍的讲学活动，不仅是我院学术交流的一项重要活动，也为我院数学师范专业的改革与发展提供了极具价值的思路，为我院未来的学科建设与教学改革注入了新的动力。

（撰稿：吕松涛 审核：刘磊 编审：任磊 签审：张斐然）