2024年6月6日星期四上午第一节,数学与统计学院任磊老师的课程思政背景下基于混合式的《数值计算方法》课程教学范式改革公开课在文化路校区1号教学楼605教室进行。数学与统计学院副院长刘磊、统计系主任张海燕、学校教学督导员荆天以及本院部分老师参加了公开课。
任磊首先让学生代表上台复述了上一节课讲过的内容,强调了课后复习的重要性。结合超星泛雅平台,通过课前预设问题,让学生把预习中发现的问题上传到学习通平台,老师在课堂上展示平台上大家遇到的学习困难,通过集体讨论或者老师讲解来解决预习中的问题。课堂上,任磊首先复习了上一节课例题中出现的事前估计的处理技巧,总结出高阶导数的估计在一般情形下不容易解决,因此才有了这节课的事后误差估计的学习。同时,任磊结合本节课内容的特点,融入了我国历史上相关数学家进行近似计算的案例,使得课程思政在课堂上起到了润物细无声的效果。
课后,刘磊从教学目标、教学重难点、教学方法三个角度点评了这节课的授课情况。他指出,教学范式改革要充分体现以学习者为中心的理念,同学们在课堂上要更加积极主动。荆天对本节课线上线下结合方式,课前预习,课中讨论的模式给予了肯定,同时鼓励同学们在课堂上回答问题要敢于表达,跟上老师的节奏,全身心融入课堂的学习中去。
(撰稿:任磊 审核:梁常建 编审:任磊 签审:张斐然)